• Termoli, costituito in Comune il tavolo 'Città che legge'

Termoli, costituito in Comune il tavolo 'Città che legge'

Barile,'patto per la lettura'tra scuole,associazioni e cittadini

(ANSA) - TERMOLI, 24 FEB - Costituito dal Comune di Termoli il tavolo di coordinamento della Città che Legge e sottoscritto il "patto per la lettura" tra rappresentanti di scuole, associazioni e cittadini. L'iniziativa, voluta dall'Amministrazione comunale con l'assessore a Cultura e turismo, Michele Barile, si è concretizzata ieri pomeriggio nella sala consiliare del Municipio. Il progetto punta a promuovere azioni di lungo periodo finalizzate alla diffusione della lettura e del libro. La lettura nel "Patto" è definita come un concreto mezzo di conoscenza, di accesso all'informazione e strumento indispensabile per esercitare una cittadinanza responsabile come elemento di coesione e inclusione sociale.
    Presenti all'incontro con Barile, Gabriella De Santis del settore Cultura e il consigliere comunale Enrico Miele. "Con la firma del patto - dichiara l'assessore Barile - e la costituzione del tavolo di coordinamento, iniziamo un nuovo percorso che vede partecipi associazioni culturali e istituzioni del territorio. Inizieremo a lavorare subito, consapevoli del fatto che in un momento difficile come questo la cultura è l'unico vero collante per la comunità".
    Hanno aderito all'iniziativa le scuole medie inferiori, l'azienda di Soggiorno e Turismo di Termoli, la società cooperativa Penelope, le associazioni Casa del libro, Sopralerighe, Frentania Teatri, Terra dei Padri, dei Pediatri, delle Biblioteche, Centro per la Salute del Bambino Onlus, il Progetto Nati per Leggere, Ansi Campobasso, La Voce del Buio, Mai Più Sole Non Una di Meno, Fondazione Lorenzo Milani Onlus, Il Mosaico, la Lilt Cb e singoli cittadini.
    L'assessorato alla Cultura fungerà da cabina di regia promuovendo e recependo di volta in volta le iniziative. Sono 27 i progetti definiti "esemplari" che saranno ammessi alla ripartizione dei fondi a disposizione per coinvolgere scuole, biblioteche, istituzioni e associazioni per creare un ecosistema favorevole alla lettura. (ANSA).
   

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